近日，2025年世界職業(yè)院校技能大賽爭(zhēng)奪賽機(jī)電設(shè)備安裝與運(yùn)維賽道（高職組）比賽圓滿落幕。百利裝備集團(tuán)所屬天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“機(jī)電學(xué)院”）孫子昊、馮一凡、周旭三名學(xué)生組成的參賽團(tuán)隊(duì)斬獲金獎(jiǎng)。

賽場(chǎng)亮劍：汗水澆灌榮譽(yù)之花

      比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽選手分工明確、動(dòng)作流暢、配合默契，從機(jī)械手臂精準(zhǔn)定位到設(shè)備流程高效銜接，從數(shù)據(jù)參數(shù)嚴(yán)謹(jǐn)核對(duì)到突發(fā)狀況從容應(yīng)對(duì)，最終，憑借扎實(shí)的專業(yè)功底和出色的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)為機(jī)電學(xué)院和天津職業(yè)教育贏得了榮譽(yù)。

備賽回想：奮斗時(shí)光照亮成長(zhǎng)之路

      回想數(shù)月備賽征程，從實(shí)訓(xùn)室里的日夜打磨到賽場(chǎng)上的穩(wěn)定發(fā)揮，師生們以匠心鑄技藝、以協(xié)作破難關(guān)，用奮斗詮釋了“機(jī)電職教人”的擔(dān)當(dāng)與追求。

     “站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，所有的汗水都是值得的。”獲獎(jiǎng)選手孫子昊難掩激動(dòng)，“這次比賽的成功離不開(kāi)學(xué)校提供的平臺(tái)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)的辛勤付出以及團(tuán)隊(duì)各位同學(xué)的努力。成功不是一蹴而就的，在追求目標(biāo)的過(guò)程中，我們需要不斷試錯(cuò)，在磨礪中實(shí)現(xiàn)蛻變。指導(dǎo)老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話‘在付出之后不讓自己后悔’，這句話一直激勵(lì)我不斷奮斗、拼搏。”

孫子昊（左）

     “團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我們獲勝的關(guān)鍵。”獲獎(jiǎng)選手周旭深有感觸，“機(jī)電設(shè)備安裝與運(yùn)維賽項(xiàng)講究‘1+1+1>3’，從設(shè)備安裝到調(diào)試講解，每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)彼此的配合。備賽中遇到技術(shù)瓶頸時(shí)，我們會(huì)圍坐在一起復(fù)盤(pán)討論，指導(dǎo)老師也會(huì)及時(shí)給予指導(dǎo)。記得在一次模擬訓(xùn)練中，設(shè)備出現(xiàn)故障，我們迅速分工，一人排查問(wèn)題、一人調(diào)取參數(shù)、一人準(zhǔn)備工具，短短幾分鐘就解決了問(wèn)題。這種默契，是在無(wú)數(shù)次訓(xùn)練中磨合出來(lái)的。”

周 旭

     “我衷心感謝指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)、學(xué)校提供的專業(yè)實(shí)訓(xùn)支持，以及伙伴們的互助協(xié)作。”獲獎(jiǎng)選手馮一凡說(shuō)到，“學(xué)校為我們搭建了高度仿真的競(jìng)賽環(huán)境，引入企業(yè)先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，讓我們提前適應(yīng)賽場(chǎng)節(jié)奏；導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)每天指導(dǎo)我們訓(xùn)練，從技術(shù)難點(diǎn)拆解到心態(tài)調(diào)整，全方位為我們保駕護(hù)航。還有后勤保障團(tuán)隊(duì)，總能及時(shí)解決我們的需求，讓我們能全身心投入訓(xùn)練。這份榮譽(yù)，屬于每一個(gè)為備賽付出的人。機(jī)電運(yùn)維以精準(zhǔn)為要，分毫之差皆影響設(shè)備運(yùn)行。未來(lái)我必秉持這份嚴(yán)謹(jǐn)，以扎實(shí)技能保障設(shè)備穩(wěn)定，不負(fù)大賽評(píng)委的這份認(rèn)可。”

馮一凡

匠心傳承：以賽促學(xué)培育職教英才

      此次備賽與參賽，不僅是一次技能比拼，更是一次全方位的成長(zhǎng)歷練。由張文健、孫友、李浩洋組成的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)全程跟蹤，根據(jù)大賽技術(shù)文件精準(zhǔn)制定訓(xùn)練方案，通過(guò)“一對(duì)一指導(dǎo)+小組研討”的方式，幫助選手攻克技術(shù)瓶頸；院校聯(lián)動(dòng)企業(yè)資源，將行業(yè)前沿技術(shù)融入訓(xùn)練，讓選手在實(shí)踐中提升專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，選手們?cè)诟邚?qiáng)度訓(xùn)練中錘煉了抗壓能力，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)了技能與素養(yǎng)的雙重提升。

     “‘以賽促學(xué)、以賽促練’是職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的核心途徑之一。”機(jī)械學(xué)院黨總支部書(shū)記兼院長(zhǎng)、指導(dǎo)教師張文健表示，“看到選手們從初登賽場(chǎng)的青澀逐步走向從容成熟，從技能的精進(jìn)迭代到心態(tài)的沉穩(wěn)蛻變，我們深感欣慰與自豪。未來(lái)，我們將持續(xù)深化產(chǎn)教融合，精準(zhǔn)優(yōu)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，為更多職教學(xué)生搭建高質(zhì)量成長(zhǎng)平臺(tái)，著力培養(yǎng)更多適配行業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技能人才。”

       此次榮譽(yù)的獲得，既是機(jī)電學(xué)院職業(yè)教育改革發(fā)展成效的生動(dòng)縮影，更是激勵(lì)全體師生接續(xù)奮進(jìn)的強(qiáng)勁動(dòng)力。下一步，機(jī)電學(xué)院將按照百利裝備集團(tuán)黨委要求，持續(xù)深耕高端裝備技術(shù)等關(guān)鍵領(lǐng)域，厚植工匠精神，培育更多“懂技術(shù)、善實(shí)踐、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為助推中國(guó)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、賦能行業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)貢獻(xiàn)力量。